Réaliser un diagnostic ressource pour le réemploi

Jour 1:

• Introduction au diagnostic des ressources : définition, enjeux et rôles des différents acteurs impliqués.
• Méthodes et étapes du diagnostic avant la visite de site : identification des objectifs, collecte des données, analyse documentaire.
• Cas pratique : simulation d’un diagnostic préliminaire à partir d’un scénario fictif.
• Méthodologie du diagnostic pendant la visite de site : analyse du site, évaluation du potentiel des matériaux, relevé des informations nécessaires
• Techniques de relevé sur le terrain : outils, équipements et bonnes pratiques
• Cas pratique : Simulation de diagnostic sur le bâtiment de la formation

Jour 2:

• Diagnostic après la visite : structuration du rapport de diagnostic, présentation des résultats, recommandations
• Adaptation du diagnostic pour les repreneurs : éléments à prendre en compte pour une éventuelle acquisition ou reprise.
• Diffusion des résultats du diagnostic : communication interne et externe, partage d’informations avec les parties prenantes
• Cas pratique : définition du plan de rapport de diagnostic à partir d’un scénario donné
• Bilan de la formation : récapitulation des points clés et des apprentissages réalisés
• Évaluation des acquis : exercices pratiques et quiz pour mesurer la compréhension et l’assimilation des connaissance

Avoir une expérience dans les métiers du bâtiment

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Chefs d’entreprise, conjoint(e)s et salariés du bâtiment

Demandeurs d’emploi expérimentés en bâtiment et ayant un projet professionnel validé par un organisme du service public de l’emploi.

Méthodes mobilisées

• Tour de table avec recueil des attentes des participants par le formateur
• Sur la base d’un apport théorique du formateur et d’un accompagnement individualisé en fonction de vos attentes, vous travaillerez sur vos coûts
• Salle informatique avec 1 poste par participant et vidéo-projection
• Exercices pratiques individualisés et échanges • Groupe limité à 4 participants • Nombre minimum : 4 participants

Modalités d'évaluation

• Questionnaire de positionnement en entrée en formation.
• Evaluation des acquis soit par un suivi de l’avancement des travaux pratiques soit en fin de formation via un quizz, cas pratique, mise en situation…

Types de validation

Modalités

Modalités et délais d'accès

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